Classe de découverte

Pour plus de renseignements, contacter :
mhelenemetezeau@gmail.com - 06 21 73 09 40
Ateliers M Hélène Métézeau, à Villaines ou sur site dans vos établissements
50 rue de la Galandière - 37190 Villaines les Rochers

Portes ouvertes aux enseignants : 
Les 16 et 17 mai 2020 lors de la Fête de la Pélerie dans tout le village de Villaines les Rochers
Les 13 et 14 juin 2020  pendant les Journées découverte des troglos dans tout Villaines les Rochers
Les 19 et 20 septembre 2020 pour les Journées Européennes du Patrimoine
et sur rendez-vous.

Classe de découverte sur une semaine

La classe est organisée par l'enseignant en deux demi-groupes et voici un programme d'activités réalisé avec une classe de Ce2
  • Accueil de classe de découverte sur une semaine aux ateliers M Hélène Métézeau. En partenariat avec le Musée Balzac (atelier d'écriture) et le Château d'Azay le Rideau (visite histoire et patrimoine)

 

  • Hébergement possible pour une classe entière au gîte de groupe communal à 5 km, à Saché, en réservant à l'avance, ou pour les classes de l'agglomération de Tours ou à proximité, activités à la journée avec un moyen de transport scolaire.

 

 
Culture de l'osier et reconnaissance botanique
Présentation du matériau osier , jeu collectif sur les prédateurs du saule
 
Durée 2 H 
Jusqu'à 30 enfants séparés en deux groupes
Tarif 120 €
Différence entre tressage et tissage 
Fabrication d'un tressage et d'un tissage, jeu collectif de différenciation Tressage/Tissage
                                                                                        Durée 2H45 à 4H
Jusqu'à 30 enfants séparés en deux groupes
Tarif 240€
Peinture chinoise au calame d'osier et à l'encre de galle de chêne. Réalisation d'un livret de peinture et calligraphie chinoise sans savoir dessiner
                                                                                    Durée 2H30 
Jusqu'à 15 enfants
Tarif 180 € (matériel de peinture compris)
Reconnaissance des essences champêtres
Parcours à la recherche des plantes qui se tressent et qui se tissent, réalisation d'un herbier collectif
                                                                                 Durée 1H30
Jusqu'à 15 enfants
Tarif 120 €
Peinture au brin d'osier
Vidéo, initiation et réalisation d'une toile sur chassis 30 X 30 cm
                                                                                  Durée 2H30
Jusqu'à 15 enfants 
Tarif 180 euros (matériel de peinture compris)
Ecole buissonnière
Visite du village, atelier de ferronnerie, vannier au travail, dégustation de la recette originale des Rochers de Villaines avec les noix du pays
                                                                                    Durée 2H30
Jusqu'à 15 enfants
Tarif 120 euros
  
Les objectifs pédagogiques généraux des ateliers
. Les ateliers osier créatif sont une ouverture aux matériaux de proximité des enfants et adultes qui peuvent retrouver dans les haies champêtres en bordure de route ou dans leur jardin, des brindilles à tresser. 

. Le tressage, le tissage et les entrelacs développent la coordination des mains et des yeux, la dextérité, l’éveil sensoriel, l’engagement corporel, le développement des fonctions exécutives et de la mémoire procédurale. Ce sont aussi des techniques d’expression et de relation qui explorent les capacités cognitivomotrices et la nature de chaque être humain en explorant le monde végétal, divers matériaux, formes, couleurs et volumes. 

. Les ateliers d’initiation visent l’autonomie des participants par les consignes données au groupe et le soutien individuel auprès de chaque enfant pour aller jusqu’au bout de sa réalisation. L’apprentissage des gestes répétitifs de vannerie ou de tissage permet une phase de tâtonnement, puis de contrôle de la tâche avant son automatisme. 

. Certains ateliers sont spécialement orientés vers les échanges entre enfants pour construire leurs savoirs, étayés par l’animatrice, professionnelle dans ces techniques. Des temps de réflexion et de recherche des principes de construction sont intégrés dans les ateliers afin d’entrer dans un apprentissage éclairé, reproductible. Porté par le groupe, l’enfant est souvent étonné de ses réalisations.